預購
張懸專輯開始預購嘍,不過到目前為止,沒有人確切知道專輯會變成怎麼樣,有關任何最新的訊息都在官網上,介紹的話,可以看博客來的
看這
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要等到07/20,真久XD
Let's see how far we can go.
事實上伍佰有名的歌非常多,他的地位也不是任何一個人去評論的,不過稍微有聽過趣事,他以前不那麼有名的時候,就任高中熱音社的指導老師,錢不是那麼重要,但是去的每一次最好都有台灣啤酒。 今天我所要點的是被動youtube
被動
曲︰伍佰 詞︰潘麗玉 編︰江建民
我可以很久不和你聯絡
任日子一天天這麼過
讓自己忙碌可以當作藉口
逃避想念你的種種軟弱
我可以學會對你很冷漠
為何學不會將愛沒收
面對你是對我最大的折磨
這些年始終沒有對你說
愛你越久我越被動
祗因你的愛居無定所
是你讓我的心慢慢退縮
退到你看不見的角落
愛你越久我越被動
祗因我的愛不再為你揮霍
是我讓我的心失去自由
卻再也沒有勇氣放縱
我可以很久不和你聯絡
任日子一天天這麼過
讓自己忙碌可以當作藉口
逃避想念你的種種軟弱
我可以學會對你很冷漠
為何學不會將愛沒收
面對你是對我最大的折磨
這些年始終沒有對你說
愛你越久我越被動
祗因你的愛居無定所
是你讓我的心慢慢退縮
退到你看不見的角落
愛你越久我越被動
祗因我的愛不再為你揮霍
是我讓我的心失去自由
卻再也沒有勇氣放縱
愛你越久我越被動
祗因你的愛居無定所
是你讓我的心慢慢退縮
退到你看不見的角落
愛你越久我越被動
祗因我的愛不再為你揮霍
是我讓我的心失去自由
卻再也沒有勇氣放縱
沒有勇氣放縱
written by yen3 in 11:12 下午 2 comments
都要期末了,難免應景來一下
06/21 | 計算機組識 |
06/22 | 計算機組識實驗 |
06/25 | 組合語言與系統程式 |
普通物理學 | |
06/26 | 資料結構與演算法 |
現代小說 | |
溝通技巧與領導統御 | |
06/27 | 資料庫系統 |
線性代數 Matlab | |
06/28 | 線性代數 |
written by yen3 in 11:15 上午 0 comments
written by yen3 in 10:14 下午 2 comments
這是我的心願,所以一定要去!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
目前訂在八月初(所以我的20歲生日在環島?),七月卡到一個奇怪的比賽,比完馬上出發,所以七月要做前置工作
written by yen3 in 12:34 上午 1 comments
tag: life
經由Josh得知此訊息,剛好到了期末要重灌前時期,灌起來測試,對於中文的的支持度慘不忍賭,甚至連輸入都不能,對於英文,則是我看過最好看的版面,好吧,沒有用apple的我是見識少了點,我想apple使用者都會認為這很正常XD 使用中頻頻當掉,對於中文user而言,值得再等等,至於中文支持的慘度,看圖便知
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事實上一開我按bookmarks >> show all bookmarks 就當了XD
written by yen3 in 10:37 下午 0 comments
tag: software
基本的SIC/XE assembler 完成了,程式碼行數不多,不過可以預料到debug完程式碼行數會大增,總行數不到一千行,STL威力十足XD
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邊聊邊寫一個晚上XD
written by yen3 in 1:31 上午 0 comments
tag: learning, life, programming
許多人看Google創辦人以為成功很容易,事實上他們認為是基礎的東西,這世界上大部分的人都拿不到
Standford Computer Science Ph.D
更遑論兩位創辦人是天才型的人物了
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我也拿不到XD
written by yen3 in 10:58 下午 0 comments
Josh 在日前寫了一些有關CS授課的討論(詳見Joshsoft: 熱血對話),我想說一下我的熱血看法(當然,非常理想而不符合常理)
我所認為的授課進度是這樣子的
大一為其學生架起framework,讓學生對於Computer Organization建立整個大局觀,至於怎麼建立,我相信在Josh文中有詳細說明。
大二大三為其所建立的CS big picture開始進行填充,連結的工作,這就很像,每個人都知道CPU, Memory, Motherboard, Display Card ,但是中間的關係卻很難用簡單的話來說明,也就是說,如果大一順利建立起CS的任督二脈的概念,我相信大二大三會是非常充實的
大四可以把戰線拉到application層面上,只有理論而不實作,這些理論永遠只是空談,以現階段最接近application可以說是大學生的專題(專題在我們學校好像淪為推薦的武器,事實上這非常可惜)
寫完才發現自己講的非常簡單,但是得說明一點,這個架構得建立在一個非常不可能的基礎上,第一,學生都很認真,至少回家要複習,自己要有主動學習吸收的心,簡而言之,對於CS的學習必需要有相當程度的狂熱(這可能是基本教義派XD),第二,老師必需都在一個水準之上,用Josh的話來說,至少必需是第二境界,事實來說,這樣子的老師多嗎,這似乎也是一個見仁見智的問題,以Josh現在見到而言,恐怕不超過十隻手指頭,當然,我們也可以找學校的年輕老師建立一個新團隊,必定有相當程度的陣痛期,如果教的好,這些學生的response是否又能夠讓老師滿意呢
說穿了,學習的核心是"人",這些課程,我想真的沒有那麼難搞定
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不妨當做我在述說一個夢想吧:)
written by yen3 in 5:55 下午 0 comments