離奇

當我發現筆電不能正常開機而試了又一次之後，灌了移除廣告軟體、Windows Update之後，現在電腦又運作如常了

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免於重灌的命運XD

七段顯示器

由於實驗需要，我寫了一個不怎強的加強版七段顯示器，A~F表示成 A b C d e F
還蠻好用的

LIBRARY ieee;
USE ieee.std_logic_1164.all;
use ieee.std_logic_unsigned.all;

ENTITY dis47 IS
PORT(in_d: in std_logic_vector(3 downto 0);
     out_d: out std_logic_vector(0 to 6));
END dis47;

ARCHITECTURE beheavor OF dis47 IS
BEGIN
    process(in_d)
    begin
        case in_d is
            when "0000" => out_d <= "1111110";
            when "0001" => out_d <= "0110000";
            when "0010" => out_d <= "1101101";
            when "0011" => out_d <= "1111001";
            when "0100" => out_d <= "0110011";
            when "0101" => out_d <= "1011011";
            when "0110" => out_d <= "1011111";
            when "0111" => out_d <= "1110010";
            when "1000" => out_d <= "1111111";
            when "1001" => out_d <= "1111011";
            when "1010" => out_d <= "1110111";
            when "1011" => out_d <= "0011111";
            when "1100" => out_d <= "1001110";
            when "1101" => out_d <= "0111101";
            when "1110" => out_d <= "1101111";
            when "1111" => out_d <= "1000111";
            when others=> out_d <="0000000";
        end case;
     end process;
END beheavor;

Datapath完成

Simple Computer 的 CPU 的 Datapath完成了，這中間可謂是難產，不過完成就好，希望以後有時間可以說明整個的流程

這圖底下有十幾個檔案XD

爆炸

今天考的Database System 炸掉了，考的都是記憶性居多，我想...我永遠對記憶性的東西不擅長

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有60就偷笑了XD

65536 與 32

一個是2^16一個是2^5，就這樣，但是在一個很簡單的SRAM程式碼(實作非常非常簡單的記憶體)與MAX PLUS II卻有不同的結果

LIBRARY ieee;
USE ieee.std_logic_1164.all;
use ieee.std_logic_unsigned.all;
use ieee.std_logic_arith.all;

ENTITY SRAM IS
generic(S_size: integer:= 65536;
        S_address: integer:= 16;
        S_length: integer:= 16);
PORT(enable: in std_logic;
     M_rw: in std_logic;
     address: in std_logic_vector(S_address-1 downto 0);
     in_data: in std_logic_vector(S_length-1 downto 0);
     out_data: out std_logic_vector(S_length-1 downto 0));
END SRAM;

ARCHITECTURE beheavor OF SRAM IS
    type memory_array is array(0 to S_size-1) of std_logic_vector(S_length-1 downto 0);
    signal sram_unit: memory_array;
BEGIN
    process(enable)
    begin
        if(enable = '1') then
            if(M_rw = '1') then
                out_data <= sram_unit(conv_integer(address));
            else
                sram_unit(conv_integer(address)) <= in_data;
            end if;
        end if;
    end process;
END beheavor;

其中

generic(S_size: integer:= 65536;
        S_address: integer:= 16;
        S_length: integer:= 16);

這個在MAX PLUS II我放了將近兩個小時complier還是沒跑完，後來將S_size改成32，S_address改成5，才能夠有點lag的complie過。

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實驗講義寫的2^16 * 16bit 是怎麼回事XD

掃描器

SCX 4200 漸漸發揮功用了，目前先以考古題掃完為主，再用Adobe Acrobat做合併動作，感覺甚為完美，只是檔案大了些，目前進度不錯。

雖然這學期自己寫的重點不多，但是整理老師的上課簡報，課程的一半，竟然高達170Mb，人類真偉大，大概一個學期可以燒一張光碟吧:)

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難道這就是所謂的知識管理XDXD

變壓器

建議買AirPort時，把變壓器納入考量，機器都很小，變壓器都很大一顆是怎麼回事...Orz

專題

最近有老師開始詢問我專題，也有老師開始詢問我是否要當TA，當然，我很遺憾的是兩個我都得說對不起，我可能不能做。

專題還是得做的，自從我開始寫VHDL開始，我蠻熱情投入這塊領域的，跟著老師課學習真的很高興，別人說的Computer Organization and Design: The Hardware and Software Interface 3/e這本一開始我試著自己看完全看不懂，到現在隨意翻翻大概猜的出來在做什麼，也大概猜的到MIPS是一個架構，裡面以描述他為主，我雖然還沒看，但是我很希望我可以在暑假實作出一台簡單的MIPS(希望VHDL可以承受這樣子的複雜度，還沒看不知道，呵)，我也很高興我能學數學，在系上有好老師真的很高興(當然也不乏讓我提不起興趣的老師:) )

於是我開始問自己，我想要學什麼，以及我以後想要做什麼？我曾對別人講過，資工人強在Computer Organization, Operating System, Complier這條Computer Science督脈，並不是別的系說轉進來說插入就插入的。

Computer Science由Josh和我討論的結果(不如說是他傳述給我的XD)，一條是由Data Structure, Algorithm, high programming language 甚而到software enigeering 一條純理論路線(這脈的描述似乎有所欠缺)謂之Computer Science 之任脈，而督脈指的是由數位電路而上(電子學而上也行)，到Computer Organization & Aritchture 進而到Operating System 進而到Application Software，中間還穿插了Complier。而這兩脈各自獨立卻又緊緊交錯，形成了Computer Science這個學門(當然，把Computer 變成Computer Science，Knuth 的TAOCP是很重要很重要的關鍵)。

那麼我開始問我自己，我到底在這些年學了什麼東西，答案是我什麼都沒有學好，都有學過但是不夠紮實，為什麼我現在熱衷學習督脈這一條而專題不走這一條呢。

我不想放棄我學到一半的東西，我在programming這條路我已經快學到OOP了(當然，我希望可以的話我想學OOA, OOD)。

我在C++ programming這條路走的甚久，甚而可以追溯到我高中時代，我現在的想法很簡單，我連design patterns 都大概知道是什麼意思(離應用還差的遠)，為什麼我現在要半路放棄我學到這樣子的東西呢，我決定先學完，我要把這條路走到告一段落，但是我不否認這些東西的重要，所以我到暑假我要先把我認為的計組學到告一段落，大三繼續把這條我還沒走完的路走完。我書架上的書也是以programming，現在不消化完豈不太可惜，我想把這條路完成，我不想放棄。計組呢，我想留到研究所會再做進一步深入的，如果可以，我想為資訊基礎教育盡一份心力。如果我有那個能力念到博士，我想學兩條脈的交錯與整合，或許我的想法是錯的，我想我會努力下去。

研究所想去那...？我想去台大，這願望是蠻狂妄的，我不否認，但是我不認為不能實行，為什麼要去台大？ 台大對我而言並不是那麼具有吸引力，但是我覺得與Josh討論是個不錯的決定，Josh對我的吸引力可能比台大還大，他如果在那處我就去那處，就這樣子而己。

所以我的暑假計畫很簡單，照我自己列的書單與目標，每天在學校念書，一一擊破，開學繼續走向軟體這條路，計組聖經本也在我的範圍之內，至於具體計畫，我想我過一陣子才會想出來，或許不會，我的生活不是那麼具有計畫。

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好像寫太長XD

積極

我不是一個很積極的人，尤其是我遇到我想都想不出來的問題時，但是我沒有想過放棄，因為問題還是在那裡。

這次我遇到的VHDL問題是我聞所未聞，見所未見，我真的一度問自己，是不是自己功力不足(這答案很肯定)，一度把自己的檔案重寫，重看，結構重來，後來聽從老師的建議，裝了怪獸級的軟體(Quartus II，web edition 要540mb)，找到問題，重新compile 終於看到不同的error messenge，看了之後，也發現到自己的問題，尚未解決，但是已燃燒重新快速解決問題的心

我學程式語言，好像一開始都是盡量靠自己亂學亂寫，等遇到真正的問題時，我會鎮定思痛重新好好看一本書(C++就是C++ Primer)，重新學那一套學理，但是很有用助於自己理性思考的好想法。

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現在VHDL也是這個時候了